一次次锤击落下，在“叮叮当当”的敲打声中，许多件打制石器慢慢成型——这是在湖北大学开展的一场别开生面的打制石器体验活动。

为了同学们能够更好地理解《旧石器时代考古》课程内容，ac米兰中文官方网站的陈苇老师已经连续三年组织学生亲身体验打制石器，将图文知识转变成“身临其境”的深刻体会。在陈苇老师与魏天旭老师的带领下，考古学专业、文物与博物馆学专业的全体大一学生共同参与本次活动，22级、23级的几位学长学姐也自发前来传授经验。

活动之初，大家围坐在教室四周，聚精会神地观察魏天旭老师进行演示教学。

从挑选合适大小形状的石料与石锤，到确定打击角度和力度，魏老师的讲解层层深入，同学们在图文中学到的石片、台面、打击点，都在教学中被一比一还原。

第一次接触这些石料，同学们有样学样地对石料进行击打，一边实践，一边积累经验、互相学习。同学们学习打制石器的热情相互感染，整场活动充斥着积极快乐的氛围。大家对制作的热情没有因为重复费力的动作而减退，反而越来越高、越来越得心应手。

“以前在博物馆看石器，只觉得它们实在不起眼，每件看上去也没有太大区别。自己动手试过才知道，在没有金属工具的时代，打出一件趁手的石器需要多少经验与耐心。以后再去博物馆看展，应该会有完全不同的感受。”——考古学2501班 李乐阳

“我的石料断裂了三四次，每一次都发生在我觉得‘这次肯定行’的时候。起初确实有些沮丧，但后来慢慢意识到，每一次断裂都转变成了下次击打的经验，想到古人类打制石器时也会有这样的心路历程，更加体会到了考古学的魅力。我想，这种‘从失败中学习’的经验，对今后考古学专业课的学习也会很有帮助。”——考古学2501班 洪月妍

“之前在课本上看到‘台面’‘片疤’这些专业术语，总觉得不好理解。今天自己亲手实践之后，才发现这些概念原来都长在石头上——怎么找打击点、如何确定打击力度和角度，试过一遍之后，那些PPT上的图示突然就活了。这场活动下来，我觉得考古学更有意思了，那种亲手把知识“敲”进脑子里的感觉，我们会一直记得”。——考古学2501班 张艺馨

“通过这次打制石器的活动，我切身体会到了制作不同类型石器的完整工艺，也对旧石器时代考古的学习与研究有了更进一步的认识。我觉得这样的实践活动很有意义，收获满满，对于锻炼我们的动手能力和专业素养十分有价值，希望以后能有更多这样的实践活动！”——文物与博物馆学2501班 阮浩

“这次活动，让PPT中平面而又抽象的图纸变的立体生动。最初，拿起石英岩时，我手足无措，几次锤击仅在石头上留下白色的锤痕，但老师的讲解给我指引了方向，我找好角度，蓄力一击，结果石锤的皮壳掉了下来。虽然，石英岩的打制没有取得成效，但是书本上的理论知识却在石头碰撞间的刻入我的脑海。”——文物与博物馆学2501班 雷晨旭

“我感到非常有幸能亲手拿起工具打制石制品，老师们的示范讲解，将课堂知识变得立体、生动。一开始对着黑曜石还有些难以下手，通过询问老师以及自身不断摸索，终于打出属于我的一个石器，成就感油然而生。通过这次活动，我切身感受到古人的智慧，也对知识理解更为透彻，大大激发了我的学习兴趣。——文博2501班张艺涵”——文物与博物馆学2501班 张艺涵

2022级、2023级学生作品

一块石料，一次敲击，一场与古人跨越万年的对话。有兴趣与热情相伴，我们的打制石器体验活动一定会越来越精彩。期待在旧石器考古课堂的下次相遇！

（初审：范磊 终审：王义芳）